创新教师发展文化拓展网络研修功能

　５月８日上午，无锡市滨湖区教育系统又传盛事，滨湖区在全国范围内首次尝试依托教师研修网，发起开展了由苏鲁京三地为主要参与地区的跨区域幼儿园主题教学网络直播互动研修活动。此举开辟了全国网络研修的新途径，在全国幼教范围内，首次尝试跨领域合作、跨地域研修和透明教室推广。
    当日，"跨区域幼儿园主题教学互动研修活动"在水秀实验幼儿园的教师研修数码教室内正式开始。据悉，本次活动历时３天，由滨湖区电教站发起，全国教师教育学会中国教师研修网主办，滨湖教师研修网、无锡市水秀实验幼儿园承办，是滨湖区引导区域内学校、教师走出"本校"、"本区域"局限，引领滨湖区教师发展文化的一种有益尝试、一种实际举措。在短短的3天内，滨湖区共推出了由该区11家幼儿园13位教师参与展示的12堂家常课（如图），并结合活动主题聘请相关专家进行网上即时点评和讲座。线上线下的幼教同行跨越时空，共同交流探讨，创造了全国网络异地远程研修的新模式，书写了滨湖区教师发展文化的新篇章。
敢为人先勇于创新
    利用网络在全国范围内开展互动研修活动，会面临许多困难。不仅是组织方面的，更有发起方、参与者所在学校的网络条件、技术保障等多方面因素制约。但滨湖教师凭着敢为人先、勇于创新的精神，主动承担起"第一个吃螃蟹"的任务，利用精心的准备，踏实的工作，在线的培训，不同情况下的应急预案，将现代教育技术与传统课堂教学紧密结合，实现了全国老师足不出户就能看到千里之外优秀教师的课，就能即时或异步发表心得、意见和建议。来自广东的教师说，我是广东教师，视频很流畅；来自郑州的老师说，这种形式既符合现代教育理念，又满足了教师拓展视野，实现"专家引领、同伴互助"的专业成长需求。仅一上午的时间，网站就有200多条留言，老师们纷纷表达了对这个活动的欣喜以及支持之情。
互助合作协同发展
    在滨湖，基于良好开放心态的教师之间、学校之间互助合作、协同发展，已经成为了一种文化。这种教师发展文化正在为老师们的成长创设着一种良性竞争的氛围，促进着全体滨湖教师的发展。
    纵观本次活动的全过程，有滨湖12堂课的视频在线直播，有活动次日就有的研究课视频点播，有900多位老师和滨湖家长的积极参与，有专家的在线点评，有各地老师603条网上的互动评论，有北京、山东、江苏、广东、上海、浙江、河南等地老师们的热切关注。可以看出，滨湖区的教师发展文化正逐渐通过活动载体，向四面八方推广出去。
    事实证明，这种全新的研修方式得到了全体老师的欢迎和支持，收到了良好成效。他们说："网络直播的形式让我们幼儿园的老师足不出门就观摩到了很精彩的信息技术与主题的整合教学活动，学习到了更新的教学理念，欣赏到了更多老师不同的教学风格。""我是上海的，现在看很流畅，教学设计很大胆，两地同时教学有新意。""这样的网络教研活动对我而言，的确是一次很不一样的经历。""在线研讨的形式非常好，可以随时观看上课视频资料，还可以聆听到专家的点评，对自身素质提高有很大的帮助！"
"跨区域幼儿园主题教学互动研修活动"的成功举办，首开大范围跨区域互动教研活动的先河，有效地拓展了教师研修网的功能，是一次非常有价值的尝试。教育局局长钱江表示，滨湖将一如既往地积极关注广大教师的职业生命质量，以创新教师发展文化为根本，在制度体系、方式方法、内容形式等方面不断创新，开放教师职业生命发展空间，提升教师职业生命发展水平，优化教师职业生命发展载体，从而努力实现教师队伍建设的现代化，不断强化滨湖教育核心竞争力。
    新闻链接：
    授课教师的话：
    刘莎是震泽幼儿园参加本次主题教学的主讲老师，讲完课后，她深有感触地说："付出才会有回报，当孩子们专心地投入到我制作和剪辑的技术时，当得到领导的高度赞扬时，我想说技术改造教育，研究提升教育。让我们一起关注信息技术的有效应用，更好的发挥信息技术的力量！"
    观摩教师的话：
    张海云老师说："滨湖区教研中心这次活动开了研修网跨区域互动教研活动的先河，为优质资源共享提供了可能，这次尝试非常有价值，拓展了研修网的功能。"
    家长的话：
    水秀幼儿园家长焦丽说："我是水秀幼儿园的一名家长，很高兴又一次在网上看到了自己的孩子。又一次感叹现在的老师真是厉害！"
    网友的话：
    "我是郑州的一名老师，通过这次活动，学到了很多。向无锡滨湖区老师们学习。"