2007年10月20日，太湖高中的学生刘冯凤作为无锡地区两个应邀代表之一，参加了ISC（国际学校联盟）举办的首届国际青年峰会，来自中国、美国、加拿大和瑞典等7个国家的70多名学生在北京欢聚一堂，共同探究"成为全球领导人所具备的条件"这个课题，分享每个人的想法和见解，并模拟联合国针对"和平"这个主题展开辩论。

    参加国际性活动，英语口语的流利是必备的条件之一，当时的刘冯凤只是个刚升入高二的学生，她具备这种交流能力吗？其实，早在高一的时候，刘冯凤已经展示了她在英语方面的特长。2007年4月，太湖高中来了一批特殊的客人，他们是应教育部之邀来我国参加"汉语桥"活动的美国、加拿大的中小学校长和教育局长，为外宾担任导引和介绍的既不是太高的英语教师，也不是专职翻译，恰恰就是刘冯凤。她用一口流利的英语向来宾介绍学校的教学情况，外国教育专家们时而点头，时而微笑，时而提问，气氛十分融洽。

    "这不可能，绝对不可能，像这样一个刚读完高一的中国学生怎么可能会获得雅思英语的6分成绩呢？"当外籍教师Brad听说刘冯凤在全球雅思考试中获得总分6分的消息时，根本不敢相信自己的耳朵。按常理来说，一个刚完成高一学业的学生是很难问津雅思考试的，要达雅思6分更是难乎其难。雅思英语与高考英语相比，难度要大得多。就词汇量来讲，高考牛津英语的词汇量是3000-5000，而雅思英语的词汇量要达到8000-10000；雅思英语要考两篇作文：一篇250字，一篇100字，写作量是高考英语的两倍；在阅读方面，高考阅读速度是每分钟30-50个词，雅思阅读速度则要达到每分钟70个词；雅思听力比高考英语听力速度更快、内容更广、题量更大；雅思口语是随机话题，考生要当场与考官作深入式谈话，而高考英语口语考试是有背诵范围的。通常情况下，一个学生要在学完高中课程后，还需要在国际预科学院经过一年的系统培训后，才能参加正式的雅思考试，才有可能达到合格分数线--雅思6分。这种在外籍教师眼里都认为不可能发生的事，刘冯凤硬是将它实现了。

    刘冯凤的成功源于她的勤奋好学。作为太湖高中首届出国留学班的学生，她把自己的奋斗目标定为在高中毕业后考入世界排名前50位的大学。为了能顺利踏入国外名牌大学，她不仅学好高中课程牛津英语，而且还孜孜不倦地学习雅思英语，她每天坚持背单词、做练习，还利用一切机会锻炼自己的听力和口语，多看原版英语电影，平时主动和外籍教师交流，终于在听力和口语方面取得了突飞猛进的进步。2007年的暑假，刘冯凤没有给自己放一天假，利用48天"啃"下了《80天攻克雅思》的4本教材。老师关心她的身体，劝她不要学得那么苦；同学也说，出国留学班又不要参加国内高考，何必要废寝忘食，折磨自己呢？刘冯凤却说："我不是天才，笨鸟必须先飞，我要不断鞭策自己：学习、学习、再学习！"

    一分耕耘，一分收获。2007年10月，刘冯凤提前一年半时间取得了雅思6分的成绩，当手捧着由英国总领事馆教育处考试部颁发的雅思成绩单时，她说："我虽然获得了一张出国留学的通行证，但为了实现自己的目标，我还要继续攻读雅思，要向雅思7分进军！"